Grundschule

von Peter Griffith

Prinz Ivan und Prinzessin Zarevna sind von einem bösen Zauberer gefangen genommen worden. Ihre einzige Hoffnung ist eine magische Feder, die Prinz Ivan von einem mysteriösen, wunderschönen Vogel bekommen hat. Kann der Feuervogel die gläsernen Mauern, die das junge Paar umschließen, zerstören… ohne den Zauberer aufzuwecken?

Diese bezaubernde Dramatisierung eines russischen Volksmärchen ist geeignet für SchülerInnen im 3. und 4. Lernjahr.

Eine spannende Geschichte, mit Musik und Tanz - und Einbezug des Publikums.

Fotos von 'The Firebird'

Textauszug von 'The Firebird'

Ivan: This is amazing. I've got a bird that can fly, and sing, and talk!
Firebird: Ivan, please let me out.
Ivan: What?
Firebird: Please let me out. It is horrible being in a cage.
Ivan: But if I let you out, I won't have my wonderful bird any more.
Firebird: Ivan, I am a magic bird.
Ivan: You are a magic bird?
Firebird: Yes, If you let me go free, I can help you.
Ivan: How can you help me?
Firebird: I can help you... in lots of ways. Look – if you let me go free, I can give you one of my feathers.
Ivan: You can give me one of your feathers? What good is that?
Firebird: If you are in danger... and you wave one of my feathers... I will come to help you.
Ivan: You mean, I help you, and you help me.
Firebird: Yes. But first you must let me out of this cage.
Ivan: Well... All right.

von Peter Griffith

Horace, der Sohn eines reichen Kaufmannes liebt Spiele und verliert schnell sein ganzes geerbtes Geld. Aber dann findet er eine magische Truhe, die fliegen kann.  Sie bringt ihn in ein fernes Land, wo er auf einem Schloß landet und die wunderschöne Prinzessin Doris trifft. Sie wollen heiraten und alles in Horaces Leben ist perfekt… oder?
Wenn Horace nur nicht so dumm wäre!

Fotos von 'The Flying Trunk'

Textauszug aus 'The Flying Trunk'

Mrs W: This is my dog, Joris
Horace: Hello Joris
Dog: Grrrr. Woof!
Horace: Tell me about Princess Doris. - is she very beautiful? 
Mrs W: Well yes, she is a princess. She is very beautiful. But you can’t see her.
Horace: I can’t see her? Why not?
Mrs W: Because she is in the castle. And she never comes out.
Horace: The princess is in the castle and she never comes out. Why?
Mrs W: You said this was the last question.
Horace: Oh - yes, all right. Sorry.
Mrs W: Oh, all right, one more question. Joris… why doesn’t the princess ever come out of the castle?
Dog: Lerff!
Mrs W: You understand?
Horace: Er... not quite.
Mrs W: Oh dear. Joris, the silly man wants to know, why doesn’t the princess ever come out of the castle?
Dog: Lerff!
Mrs W: That’s right - love. Well done, Joris, who’s a good little doggie?
Horace: Love?
Mrs W: Yes, love. A prophet said that the princess will be very unhappy because of love. So she never comes out of the castle.
Horace: Poor princess...

von Peter Griffith

 

Emily Allbright arbeitet in einem Computergeschäft und ist in den charmanten Arzt Jasper Doublejoy verliebt. Doch dann wird eine wertvolle goldene Computermaus aus dem Laden gestohlen. Die Jagd nach dem Dieb führt von Großbritannien nach Mallorca...

 

Das Sprachniveau dieser Krimikomödie ist auf Dritt- und Viertklässler zugeschnitten und wird so lebhaft gespielt, dass auch Schüler, die nicht jedes Wort verstehen, der Geschichte folgen können. Während des Stücks können die Kinder außerdem die im Unterricht erlernten Wörter üben: Farben, Zahlen, Kleidung, Tiere, Personengruppen, Getränke, gegensätzliche Adjektive usw.

 

 

Fotos von 'The Golden Mouse'

 

 

Textauszug aus 'The Golden Mouse'

Truncher: What does the thief look like?
Emily: He is a horrible man. He is wearing a brown jacket and blue trousers and a grey cap and a yellow scarf.
Truncher: (writing) Horrible man. Brown jacket, blue trousers, grey cap, yellow scarf.
Emily: That's right.
Truncher: Right. Let's have a look. Horrible man. Brown jacket, blue trousers, grey cap, yellow scarf. (speaks to the children) Can you see a person with a brown jacket and blue trousers and a grey cap and a yellow scarf? Look, here's someone with blue trousers. (speaks to one of the children) You, stand up! Is this the thief?
Emily: No. This boy has blue trousers. But his jacket is red.
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